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Sesiones De Expresión Emocional Con Niños Y Sus Familias: La Amistad Y El Enfado A Través De Los Cuentos

Sesiones de Expresión Emocional con niños y sus familias: la amistad y el enfado a través de los cuentos

Cómo introducir valores a través de los cuentos. Propuestas para trabajar con niños de 2-5 años Para plantearos algunas sencillas propuestas, nos centraremos en esta ocasión en niños en etapa de Educación Infantil (0-6 años) y en otro artículo podréis ver…

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El Cuento, Un Gran Vehículo Para Compartir Emociones Y Generar Conexiones De Aprendizaje.

El cuento, un gran vehículo para compartir emociones y generar conexiones de aprendizaje.

Los cuentos han existido desde hace muchos años  como una tradición cultural entre padres e hijos. La experiencia de contar cuentos  no solo abre un espacio de fantasía en la mente del niño, sino que crea un vínculo especial entre el adulto y el niño.

El momento del cuento no es solo una narración de una historia, es un momento especial en el que se comparte afecto, momento exclusivo de atención y complicidad y protección.

En esta lectura te mostraré las ventajas en el aprendizaje de los niños cuando se les cuenta historias y se les lee cuentos, y su especial conexión con las emociones entre niño y adultoen el momento de la lectura.

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¿PARA QUÉ INCLUIR A LA FAMILIA EN LA EDUCACIÓN?

¿PARA QUÉ INCLUIR A LA FAMILIA EN LA EDUCACIÓN?

El hombre ha sobrevivido y evolucionado gracias a no vivir solo. Desde las primeras manifestaciones del hombre primitivo se conoce que se ha organizado una sociedad en torno a un clan, hombres y mujeres se unían en grupos para realizar tareas de supervivencia y cuidado tanto entre adultos como en el cuidado de los más pequeños de la tribu.

Y así, según nuestra especie ha ido evolucionando, lo ha hecho también nuestra manera de vivir en sociedad; siempre en torno a una red de protección y relaciones, unidas por el afecto y el parentesco.

Hoy en día hay muchos tipos de familia, y la familia tradicional formada por padre, madre e hijos en una misma convivencia es una más de los tipos de familia que formamos.

Cuando nuestros hijos van a la escuela también están creando una red de apoyo.

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¿QUÉ PODEMOS CELEBRAR EN EL DÍA UNIVERSAL DE LA INFANCIA?

¿QUÉ PODEMOS CELEBRAR EN EL DÍA UNIVERSAL DE LA INFANCIA?

Este pasado lunes, día 20 de Noviembre, se celebró el Día Universal de la Infancia. Se recuerda así que la aprobación de los Derechos del Niño en la Convención de la ONU en 1989 promueve desde entonces el cumplimiento de los derechos universales: todos los niños y niñas tienen derecho a la salud, la educación y la protección, independientemente del lugar del mundo en el que hayan nacido.

Y aprovechando mi paso por la Feria de Bebés&Mamás en la edición de este 2017 en Madrid, quise recordar la responsabilidad que tenemos madres, padres, figuras de referencia y educadores de atender a las necesidades emocionales de los niños y niñas… Especialmente a las mamás desde ya su embarazo.

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PALABRAS CON VALOR

PALABRAS CON VALOR

El ser humano se define como “ser evolucionado” por varias de sus cualidades. Y la más destacada es su capacidad de comunicarse a través de la palabra.

La palabra, y sus múltiples dimensiones, nos permite entrar en sintonía con otras personas. También puede hacer que rompa un vínculo, o que impida generar una relación de rapport o confianza si no se escucha el valor que a cada persona le aportan sus palabras.

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APUNTES DE MUSICOTERAPIA. ¡MÚSICA PARA VIVIR!

APUNTES DE MUSICOTERAPIA. ¡MÚSICA PARA VIVIR!

Desde el embarazo, el feto percibe los sonidos de su madre y del exterior, por lo que su sentido más desarrollado es el oído.

De forma natural estamos preparados para comunicarnos musicalmente. Y en la primera infancia ya se dan verdaderos diálogos musicales entre el bebé y la mamá.

¿Te has dado cuenta alguna vez de que un bebé presta más atención a quien le habla desde un tono cantarín que a quien le habla con un tono más lineal?. ¿Y que percibe el estado de ánimo de la mamá o su referente por su tono de voz?, ¿o que diferencia la voz de su mamá a otras voces desde su nacimiento?. También la mamá reconoce el estado de su bebé por el tipo de su llanto y sus gestos. Hay una gran comunicación desde el sonido de la voz y los gestos, es nuestro material natural más potente.

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LA CREATIVIDAD COMO MOTOR DE CAMBIO

LA CREATIVIDAD COMO MOTOR DE CAMBIO

En líneas generales, la creatividad puede definirse como la capacidad de desarrollar y expresar el potencial humano desde diferentes áreas integrativas del ser humano: cognoscitiva e intelectual (del conocimiento y el pensamiento), volitiva y conductual, y afectiva. Esto se resuelve dentro de un ambiente favorecedor del pensamiento libre, sin juicios ni condicionamientos.

Desde diferentes disciplinas se ha llegado a tratar la parte inconsciente del cerebro como propulsora de la creatividad.

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